Wyrażenia algebraiczne
Sprawdzian
Grupa A
Zadanie 1 (1 pkt)
Liczba \(-2\log_3 3 - \log_3 9\) jest równa:
\(-4\)
Wskazówki:
- Wartość logarytmu \(\log_a b\) to liczba \(c\) taka, że podstawa podniesiona do potęgi \(c\) daje liczbę logarytmowaną (\(a^c = b\)).
- Zadanie można rozwiązać bezpośrednio, wyznaczając wartości poszczególnych logarytmów: \(\log_3 3\) oraz \(\log_3 9\), lub stosując prawa działań na logarytmach.
Rozwiązanie krok po kroku:
-
Sposób I – Obliczenie wartości poszczególnych logarytmów z definicji:
Mamy wyjściowe wyrażenie: $$ -2\log_3 3 - \log_3 9 $$ Wyznaczamy wartość logarytmu \(\log_3 3\). Z definicji logarytmu szukamy potęgi liczby \(3\), która daje \(3\): $$ 3^1 = 3 \implies \log_3 3 = 1 $$ Wyznaczamy wartość logarytmu \(\log_3 9\). Szukamy potęgi liczby \(3\), która daje \(9\): $$ 3^2 = 9 \implies \log_3 9 = 2 $$ Podstawiamy otrzymane liczby do wyjściowego wyrażenia: $$ \begin{aligned} -2\log_3 3 - \log_3 9 &= -2 \cdot 1 - 2 \\[8pt] &= -2 - 2 \\[8pt] &= -4 \end{aligned} $$ -
Sposób II – Zastosowanie praw działań na logarytmach:
Mamy wyjściowe wyrażenie: $$ -2\log_3 3 - \log_3 9 $$ Wyłączamy znak minus przed nawias: $$ -(2\log_3 3 + \log_3 9) $$ Wprowadzamy współczynnik \(2\) do wykładnika liczby logarytmowanej na mocy wzoru \(k\log_a x = \log_a(x^k)\): $$ 2\log_3 3 = \log_3(3^2) = \log_3 9 $$ Stosujemy wzór na sumę logarytmów o jednakowych podstawach \(\log_a x + \log_a y = \log_a(x \cdot y)\): $$ \begin{aligned} -(2\log_3 3 + \log_3 9) &= -(\log_3 9 + \log_3 9) \\[8pt] &= -\log_3(9 \cdot 9) \\[8pt] &= -\log_3 81 \end{aligned} $$ Ponieważ \(3^4 = 81\), wartość \(\log_3 81 = 4\), co prowadzi do wyniku: $$ -\log_3 81 = -4 $$
Odpowiedź:
\(-4\)
\(-4\)
Wideolekcja:
Nagranie wideo do tego zadania pojawi się wkrótce.
Obejrzyj pełne omówienie zadania krok po kroku:
Zadanie 2 (2 pkt)
Zapisz liczbę w postaci potęgi o podstawie 2: \(\sqrt{32} \cdot \sqrt[7]{8 \cdot \sqrt[11]{16\sqrt{8}}}\).
\(2^3\) (lub \(8\))
Wskazówki:
- Przedstaw każdą liczbę występującą pod pierwiastkami jako potęgę liczby \(2\): \(32 = 2^5\), \(16 = 2^4\), \(8 = 2^3\).
- Zastosuj definicję potęgi o wykładniku ułamkowym: \(\sqrt[n]{a} = a^{\frac{1}{n}}\). Dla pierwiastka stopnia \(11\) mamy \(\sqrt[11]{a} = a^{\frac{1}{11}}\).
- Upraszczaj wyrażenie stopniowo od najbardziej wewnętrznych pierwiastków, korzystając z praw działań na potęgach: \(a^r \cdot a^s = a^{r+s}\) oraz \((a^r)^s = a^{r \cdot s}\).
Rozwiązanie krok po kroku:
-
Zapisanie wyjściowego wyrażenia i zamiana liczb na potęgi o podstawie 2:
Rozpoczynamy od danego w poleceniu wyrażenia: $$\sqrt{32} \cdot \sqrt[7]{8 \cdot \sqrt[11]{16\sqrt{8}}}$$ Zapisujemy wszystkie liczby całkowite jako potęgi dwójki: $$\begin{aligned} 32 &= 2^5 \\[8pt] 16 &= 2^4 \\[8pt] 8 &= 2^3 \end{aligned}$$ Podstawiamy je do wyrażenia: $$\sqrt{2^5} \cdot \sqrt[7]{2^3 \cdot \sqrt[11]{2^4 \cdot \sqrt{2^3}}}$$ -
Uproszczenie najbardziej wewnętrznego wyrażenia \(16\sqrt{8}\):
Zamieniamy pierwiastek kwadratowy na potęgę o wykładniku ułamkowym: \(\sqrt{2^3} = (2^3)^{\frac{1}{2}} = 2^{\frac{3}{2}}\). Następnie wykonujemy mnożenie potęg o tej samej podstawie: $$\begin{aligned} 16\sqrt{8} &= 2^4 \cdot 2^{\frac{3}{2}} \\[8pt] &= 2^{4 + \frac{3}{2}} \\[8pt] &= 2^{\frac{8}{2} + \frac{3}{2}} \\[8pt] &= 2^{\frac{11}{2}} \end{aligned}$$ -
Obliczenie wartości pierwiastka jedenastego stopnia:
Zgodnie z definicją potęgi o wykładniku ułamkowym mamy \(\sqrt[n]{a} = a^{\frac{1}{n}}\). Dla pierwiastka stopnia \(11\) otrzymujemy wykładnik \(\frac{1}{11}\): $$\begin{aligned} \sqrt[11]{16\sqrt{8}} &= \sqrt[11]{2^{\frac{11}{2}}} \\[8pt] &= \left(2^{\frac{11}{2}}\right)^{\frac{1}{11}} \\[8pt] &= 2^{\frac{11}{2} \cdot \frac{1}{11}} \\[8pt] &= 2^{\frac{1}{2}} \end{aligned}$$ -
Uproszczenie wyrażenia pod pierwiastkiem siódmego stopnia:
Mnożymy liczbę \(8 = 2^3\) przez uzyskany wynik \(2^{\frac{1}{2}}\): $$\begin{aligned} 8 \cdot \sqrt[11]{16\sqrt{8}} &= 2^3 \cdot 2^{\frac{1}{2}} \\[8pt] &= 2^{3 + \frac{1}{2}} \\[8pt] &= 2^{\frac{6}{2} + \frac{1}{2}} \\[8pt] &= 2^{\frac{7}{2}} \end{aligned}$$ Następnie wyciągamy pierwiastek stopnia 7: $$\begin{aligned} \sqrt[7]{8 \cdot \sqrt[11]{16\sqrt{8}}} &= \sqrt[7]{2^{\frac{7}{2}}} \\[8pt] &= \left(2^{\frac{7}{2}}\right)^{\frac{1}{7}} \\[8pt] &= 2^{\frac{7}{2} \cdot \frac{1}{7}} \\[8pt] &= 2^{\frac{1}{2}} \end{aligned}$$ -
Wyznaczenie końcowej potęgi o podstawie 2:
Zapisujemy pierwszy czynnik wyjściowego iloczynu w postaci potęgi o podstawie 2: $$\sqrt{32} = \sqrt{2^5} = 2^{\frac{5}{2}}$$ Mnożymy oba czynniki, dodając ich wykładniki: $$\begin{aligned} \sqrt{32} \cdot \sqrt[7]{8 \cdot \sqrt[11]{16\sqrt{8}}} &= 2^{\frac{5}{2}} \cdot 2^{\frac{1}{2}} \\[8pt] &= 2^{\frac{5}{2} + \frac{1}{2}} \\[8pt] &= 2^{\frac{6}{2}} \\[8pt] &= 2^3 \end{aligned}$$
Odpowiedź:
\(2^3\) (lub \(8\))
\(2^3\) (lub \(8\))
Wideolekcja:
Nagranie wideo do tego zadania pojawi się wkrótce.
Obejrzyj pełne omówienie zadania krok po kroku:
Zadanie 3 (5 pkt)
Rozwiąż równanie i nierówność
a) \(3x + (1 - x)^2 \le (x - 5)(x + 5)\)
b) \(x - (x - 2)(x + 2) = 2 - (x + 4)^2\)
a) \(3x + (1 - x)^2 \le (x - 5)(x + 5)\)
b) \(x - (x - 2)(x + 2) = 2 - (x + 4)^2\)
a) \(x \le -26\) (czyli \(x \in (-\infty, -26]\))
b) \(x = -2\)
b) \(x = -2\)
Wskazówki:
- Zastosuj wzory skróconego mnożenia:
- kwadrat różnicy: \((a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2\)
- kwadrat sumy: \((a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2\)
- różnica kwadratów: \((a - b)(a + b) = a^2 - b^2\)
- Zwróć szczególną uwagę na znak minus stojący przed nawiasem – po opuszczeniu nawiasu zmienia on znaki wszystkich wyrazów wewnątrz na przeciwne.
- Uporządkuj wyrażenia po obu stronach, zredukuj wyrazy podobne (w tym wyraz z \(x^2\)), a następnie przenieś niewiadome na jedną stronę, a liczby na drugą.
Rozwiązanie krok po kroku:
-
Podpunkt a) Rozwiązujemy nierówność \(3x + (1 - x)^2 \le (x - 5)(x + 5)\):
Rozpisujemy wyrażenia po lewej i prawej stronie, korzystając ze wzorów skróconego mnożenia: $$\begin{aligned} (1 - x)^2 &= 1^2 - 2 \cdot 1 \cdot x + x^2 = 1 - 2x + x^2 \\[8pt] (x - 5)(x + 5) &= x^2 - 5^2 = x^2 - 25 \end{aligned}$$ Wstawiamy rozpisane wyrażenia do nierówności wyjściowej: $$\begin{aligned} 3x + 1 - 2x + x^2 &\le x^2 - 25 \end{aligned}$$ Redukujemy wyrazy podobne po lewej stronie (\(3x - 2x = x\)): $$\begin{aligned} x^2 + x + 1 &\le x^2 - 25 \end{aligned}$$ Odejmujemy \(x^2\) od obu stron nierówności: $$\begin{aligned} x + 1 &\le -25 \end{aligned}$$ Odejmujemy \(1\) od obu stron: $$\begin{aligned} x &\le -25 - 1 \\[8pt] x &\le -26 \end{aligned}$$ Zbiorem rozwiązań nierówności jest przedział domknięty prawostronnie: $$x \in (-\infty, -26]$$ -
Podpunkt b) Rozwiązujemy równanie \(x - (x - 2)(x + 2) = 2 - (x + 4)^2\):
Rozpisujemy iloczyn oraz potęgę, stosując odpowiednie wzory skróconego mnożenia: $$\begin{aligned} (x - 2)(x + 2) &= x^2 - 2^2 = x^2 - 4 \\[8pt] (x + 4)^2 &= x^2 + 2 \cdot x \cdot 4 + 4^2 = x^2 + 8x + 16 \end{aligned}$$ Podstawiamy otrzymane wyrażenia w nawiasach do wyjściowego równania: $$\begin{aligned} x - (x^2 - 4) &= 2 - (x^2 + 8x + 16) \end{aligned}$$ Opuszczamy nawiasy, pamiętając o zmianie znaku każdego wyrazu stojącego po znaku minus: $$\begin{aligned} x - x^2 + 4 &= 2 - x^2 - 8x - 16 \end{aligned}$$ Redukujemy wyrazy podobne po prawej stronie (\(2 - 16 = -14\)): $$\begin{aligned} -x^2 + x + 4 &= -x^2 - 8x - 14 \end{aligned}$$ Dodajemy \(x^2\) do obu stron równania: $$\begin{aligned} x + 4 &= -8x - 14 \end{aligned}$$ Przenosimy wyrazy z niewiadomą \(x\) na lewą stronę, a liczby na prawą stronę: $$\begin{aligned} x + 8x &= -14 - 4 \\[8pt] 9x &= -18 \end{aligned}$$ Dzielimy obie strony równania przez \(9\): $$\begin{aligned} x &= \dfrac{-18}{9} \\[8pt] x &= -2 \end{aligned}$$ Sprawdzamy poprawność otrzymanego rozwiązania: $$\begin{aligned} L &= -2 - (-2 - 2)(-2 + 2) = -2 - (-4) \cdot 0 = -2 - 0 = -2 \\[8pt] P &= 2 - (-2 + 4)^2 = 2 - 2^2 = 2 - 4 = -2 \end{aligned}$$ Ponieważ \(L = P\), liczba \(-2\) jest jedynym rozwiązaniem równania.
Odpowiedź:
a) \(x \le -26\) (czyli \(x \in (-\infty, -26]\))
b) \(x = -2\)
a) \(x \le -26\) (czyli \(x \in (-\infty, -26]\))
b) \(x = -2\)
Wideolekcja:
Nagranie wideo do tego zadania pojawi się wkrótce.
Obejrzyj pełne omówienie zadania krok po kroku:
Wideolekcja:
Nagranie wideo do tego zadania pojawi się wkrótce.
Obejrzyj pełne omówienie zadania krok po kroku:
Zadanie 4 (3 pkt)
Wykaż, że jeśli \(x\) i \(y\) są liczbami rzeczywistymi, \(x + y = 4\) oraz \(x^2 + y^2 = 20\), to \(xy = -2\).
Przeprowadzono dowód (wykazano, że \(xy = -2\)).
Wskazówki:
- Zastosuj wzór skróconego mnożenia na kwadrat sumy dwóch liczb: \((x + y)^2 = x^2 + 2xy + y^2\).
- Pogrupuj wyrazy tak, aby wyodrębnić wyrażenie \(x^2 + y^2\), a następnie wstaw dane liczbowe z polecenia.
- Zadanie można również rozwiązać, wyznaczając jedną zmienną z równania sumy i wstawiając ją do równania kwadratowego.
Rozwiązanie krok po kroku:
-
Sposób I – Wykorzystanie wzoru skróconego mnożenia na kwadrat sumy:
Przypominamy wzór skróconego mnożenia na kwadrat sumy dwóch wyrażeń: $$(x + y)^2 = x^2 + 2xy + y^2$$ Zmieniając kolejność składników po prawej stronie, zapisujemy wzór w postaci: $$(x + y)^2 = (x^2 + y^2) + 2xy$$ Z treści zadania wiemy, że: $$x + y = 4 \quad \text{oraz} \quad x^2 + y^2 = 20$$ Podstawiamy obie wartości do powyższej tożsamości: $$\begin{aligned} 4^2 &= 20 + 2xy \\[8pt] 16 &= 20 + 2xy \end{aligned}$$ Przekształcamy równanie, aby wyznaczyć składnik z iloczynem \(xy\): $$\begin{aligned} 16 - 20 &= 2xy \\[8pt] 2xy &= -4 \end{aligned}$$ Dzielimy obie strony równania przez \(2\): $$xy = -2$$ Co należało wykazać. -
Sposób II – Metoda podstawiania i bezpośrednia redukcja iloczynu:
Z pierwszego warunku \(x + y = 4\) wyznaczamy zmienną \(y\): $$y = 4 - x$$ Podstawiamy wyznaczone wyrażenie do drugiego równania \(x^2 + y^2 = 20\): $$\begin{aligned} x^2 + (4 - x)^2 &= 20 \\[8pt] x^2 + (16 - 8x + x^2) &= 20 \\[8pt] 2x^2 - 8x + 16 &= 20 \end{aligned}$$ Odejmujemy \(20\) od obu stron równania: $$2x^2 - 8x - 4 = 0$$ Dzielimy całe równanie obustronnie przez \(2\): $$\begin{aligned} x^2 - 4x - 2 &= 0 \\[8pt] x^2 - 4x &= 2 \end{aligned}$$ Rozpisujemy teraz szukany iloczyn \(xy\), zastępując zmienną \(y\) wyrażeniem \(4 - x\): $$\begin{aligned} xy &= x(4 - x) \\[8pt] &= 4x - x^2 \\[8pt] &= -(x^2 - 4x) \end{aligned}$$ Wstawiamy obliczoną wcześniej wartość \(x^2 - 4x = 2\): $$xy = -(2) = -2$$ Co stanowi drugie, równoważne zakończenie dowodu.
Odpowiedź:
Przeprowadzono dowód (wykazano, że \(xy = -2\)).
Przeprowadzono dowód (wykazano, że \(xy = -2\)).
Wideolekcja:
Nagranie wideo do tego zadania pojawi się wkrótce.
Obejrzyj pełne omówienie zadania krok po kroku:
Zadanie 5 (4 pkt)
Dane są liczby: \(a\), \(b\), \(c\), gdzie
$$ a = \left(\sqrt{2-\sqrt{3}} + \sqrt{2+\sqrt{3}}\right)^2 $$
$$ b = \sqrt{9} \cdot \left[(1{,}5)^{-1} + 9^{-1{,}5}\right] - 27^{-\frac{2}{3}} \cdot \left(\dfrac{81}{16}\right)^0 $$
$$ c = 24 \cdot 32^{-\frac{3}{5}} + \left(2^{\frac{\sqrt{2}}{2}}\right)^{\frac{\sqrt{2}}{2}} \cdot \sqrt{8} $$
Doprowadź liczby do najprostszej postaci i oblicz kwadrat sumy tych liczb.
Postacie najprostsze liczb:
\(a = 6\)
\(b = 2\)
\(c = 7\)
Kwadrat sumy tych liczb:
\((a + b + c)^2 = 225\)
\(a = 6\)
\(b = 2\)
\(c = 7\)
Kwadrat sumy tych liczb:
\((a + b + c)^2 = 225\)
Wskazówki:
- Przy upraszczaniu liczby \(a\) zastosuj wzór skróconego mnożenia na kwadrat sumy \((x+y)^2 = x^2 + 2xy + y^2\). Iloczyn pod pierwiastkiem w wyrazie podwojonym oblicz za pomocą wzoru na różnicę kwadratów \((u-v)(u+v) = u^2 - v^2\).
- W liczbach \(b\) oraz \(c\) zamień ułamki dziesiętne na ułamki zwykłe i zapisz podstawy potęg w postaci potęg liczb pierwszych (\(9 = 3^2\), \(27 = 3^3\), \(32 = 2^5\)). Skorzystaj z praw działań na potęgach: \(x^{-n} = \dfrac{1}{x^n}\), \((x^m)^n = x^{m \cdot n}\) oraz \(x^0 = 1\) (dla \(x \neq 0\)).
- Kwadrat sumy trzech liczb oznacza \((a + b + c)^2\) – w pierwszej kolejności dodajemy wyznaczone wartości liczb \(a\), \(b\) i \(c\), a dopiero otrzymany wynik podnosimy do drugiej potęgi.
Rozwiązanie krok po kroku:
-
Doprowadzenie liczby \(a\) do najprostszej postaci:
Wyjściowe wyrażenie ma postać: $$ a = \left(\sqrt{2-\sqrt{3}} + \sqrt{2+\sqrt{3}}\right)^2 $$ Zauważmy, że \(2 = \sqrt{4} > \sqrt{3}\), więc oba wyrażenia pod pierwiastkami są dodatnie. Stosujemy wzór na kwadrat sumy \((x+y)^2 = x^2 + 2xy + y^2\): $$ \begin{aligned} a &= \left(\sqrt{2-\sqrt{3}}\right)^2 + 2\sqrt{2-\sqrt{3}} \cdot \sqrt{2+\sqrt{3}} + \left(\sqrt{2+\sqrt{3}}\right)^2 \\[8pt] &= (2 - \sqrt{3}) + 2\sqrt{(2 - \sqrt{3})(2 + \sqrt{3})} + (2 + \sqrt{3}) \end{aligned} $$ Wyrażenie pod pierwiastkiem upraszczamy, stosując wzór na różnicę kwadratów: $$ (2 - \sqrt{3})(2 + \sqrt{3}) = 2^2 - (\sqrt{3})^2 = 4 - 3 = 1 $$ Wstawiamy otrzymany wynik i redukujemy wyrazy podobne: $$ \begin{aligned} a &= 2 - \sqrt{3} + 2\sqrt{1} + 2 + \sqrt{3} \\[8pt] &= 2 + 2 \cdot 1 + 2 \\[8pt] &= 6 \end{aligned} $$ -
Doprowadzenie liczby \(b\) do najprostszej postaci:
Wyjściowe wyrażenie ma postać: $$ b = \sqrt{9} \cdot \left[(1{,}5)^{-1} + 9^{-1{,}5}\right] - 27^{-\frac{2}{3}} \cdot \left(\dfrac{81}{16}\right)^0 $$ Obliczamy wartości poszczególnych składników i potęg:- Pierwiastek: \(\sqrt{9} = 3\)
- Pierwszy składnik w nawiasie: $$ (1{,}5)^{-1} = \left(\dfrac{3}{2}\right)^{-1} = \dfrac{2}{3} $$
- Drugi składnik w nawiasie zamieniamy na potęgę liczby \(3\): $$ 9^{-1{,}5} = 9^{-\frac{3}{2}} = (3^2)^{-\frac{3}{2}} = 3^{2 \cdot \left(-\frac{3}{2}\right)} = 3^{-3} = \dfrac{1}{3^3} = \dfrac{1}{27} $$
- Wartość całego nawiasu kwadratowego: $$ (1{,}5)^{-1} + 9^{-1{,}5} = \dfrac{2}{3} + \dfrac{1}{27} = \dfrac{18}{27} + \dfrac{1}{27} = \dfrac{19}{27} $$
- Iloczyn z początkowym pierwiastkiem: $$ \sqrt{9} \cdot \left[(1{,}5)^{-1} + 9^{-1{,}5}\right] = 3 \cdot \dfrac{19}{27} = \dfrac{19}{9} $$
- Potęga o podstawie \(27\): $$ 27^{-\frac{2}{3}} = (3^3)^{-\frac{2}{3}} = 3^{3 \cdot \left(-\frac{2}{3}\right)} = 3^{-2} = \dfrac{1}{3^2} = \dfrac{1}{9} $$
- Dowolna niezerowa liczba podniesiona do potęgi zerowej wynosi \(1\): $$ \left(\dfrac{81}{16}\right)^0 = 1 $$
-
Doprowadzenie liczby \(c\) do najprostszej postaci:
Wyjściowe wyrażenie ma postać: $$ c = 24 \cdot 32^{-\frac{3}{5}} + \left(2^{\frac{\sqrt{2}}{2}}\right)^{\frac{\sqrt{2}}{2}} \cdot \sqrt{8} $$ Upraszczamy oba składniki sumy:- Pierwszy składnik – zapisujemy liczbę \(32\) jako potęgę dwójki (\(32 = 2^5\)): $$ 32^{-\frac{3}{5}} = (2^5)^{-\frac{3}{5}} = 2^{5 \cdot \left(-\frac{3}{5}\right)} = 2^{-3} = \dfrac{1}{2^3} = \dfrac{1}{8} $$ Stąd: $$ 24 \cdot 32^{-\frac{3}{5}} = 24 \cdot \dfrac{1}{8} = 3 $$
- Drugi składnik – stosujemy regułę potęgowania potęgi \((x^m)^n = x^{m \cdot n}\): $$ \left(2^{\frac{\sqrt{2}}{2}}\right)^{\frac{\sqrt{2}}{2}} = 2^{\frac{\sqrt{2}}{2} \cdot \frac{\sqrt{2}}{2}} = 2^{\frac{(\sqrt{2})^2}{4}} = 2^{\frac{2}{4}} = 2^{\frac{1}{2}} = \sqrt{2} $$
- Upraszczamy pierwiastek \(\sqrt{8} = \sqrt{4 \cdot 2} = 2\sqrt{2}\) i mnożymy: $$ \left(2^{\frac{\sqrt{2}}{2}}\right)^{\frac{\sqrt{2}}{2}} \cdot \sqrt{8} = \sqrt{2} \cdot 2\sqrt{2} = 2 \cdot (\sqrt{2})^2 = 2 \cdot 2 = 4 $$
-
Obliczenie kwadratu sumy liczb \(a\), \(b\) oraz \(c\):
Mamy wyznaczone liczby w najprostszej postaci: $$ a = 6, \quad b = 2, \quad c = 7 $$ Obliczamy najpierw sumę tych trzech liczb: $$ a + b + c = 6 + 2 + 7 = 15 $$ Następnie obliczamy kwadrat tej sumy: $$ (a + b + c)^2 = 15^2 = 225 $$
Odpowiedź:
Postacie najprostsze liczb:
\(a = 6\)
\(b = 2\)
\(c = 7\)
Kwadrat sumy tych liczb:
\((a + b + c)^2 = 225\)
Postacie najprostsze liczb:
\(a = 6\)
\(b = 2\)
\(c = 7\)
Kwadrat sumy tych liczb:
\((a + b + c)^2 = 225\)
Wideolekcja:
Nagranie wideo do tego zadania pojawi się wkrótce.
Obejrzyj pełne omówienie zadania krok po kroku:
Grupa B
Zadanie 1 (1 pkt)
Liczba $-3\log_2 2 - \log_2 8$ jest równa:
-6
Zadanie 2 (2 pkt)
Zapisz liczbę w postaci potęgi o podstawie 2: $\sqrt{16} \cdot \sqrt[4]{4 \cdot \sqrt[2]{8\sqrt{4}}}$.
$2^3$
Zadanie 3 (5 pkt)
Rozwiąż równanie i nierówność
a) $4x + (3 - x)^2 \leq (x - 6)(x + 6)$
b) $x - (x - 1)(x + 1) = -1 - (x + 1)^2$
a) $x \geq 23$
b) $x=-1$
Zadanie 4 (3 pkt)
Wykaż, że jeśli $x$ i $y$ są liczbami rzeczywistymi, $x + y = 5$ oraz $x^2 + y^2 = 13$, to $xy = 6$.
Dowód
Zadanie 5 (4 pkt)
Dane są liczby: $a, b, c$, gdzie
$
a = \left(\sqrt{3 - \sqrt{5}} + \sqrt{3 + \sqrt{5}}\right)^2,
$
$
b = \sqrt{9} \cdot \left[ (2)^{-1} + 9^{-1{,}5} \right] - 27^{-\frac{2}{3}} \cdot \left( \frac{81}{16} \right)^0 + \frac{1}{2}
$
$
c = 18 \cdot 64^{-\frac{3}{6}} + \left( 2^{\frac{\sqrt{2}}{2}} \right)^{\frac{\sqrt{2}}{2}} \cdot \sqrt{32} - \frac{1}{4}
$
Doprowadź liczby do najprostszej postaci i oblicz kwadrat sumy tych liczb.
484
